施工員培養(yǎng)應(yīng)重視基礎(chǔ)理論知識在整個培養(yǎng)體系中作用，同時更要重視基礎(chǔ)理論知識在高職生較高層次技能能力的培養(yǎng)模式高職程技術(shù)（以下簡稱建工）以房屋程為載體，是探討培養(yǎng)具有房屋程施工、現(xiàn)場管理等技能為主要工作目標(biāo)的。其培養(yǎng)體系是通過公共基礎(chǔ)、學(xué)科基礎(chǔ)及專干課的基礎(chǔ)理論知識（三者簡稱為基礎(chǔ)理論知識）的學(xué)習(xí)，輔以課程實訓(xùn)、實習(xí)等實踐課程的訓(xùn)練，獲取扎實的基礎(chǔ)理論知識和寬廣的知識，得到工程施工員所需技能的初步訓(xùn)練。

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施工員報名條件
1 、初級(具備以下條件之一)
( 1 )本或相關(guān)中專以上學(xué)歷。
( 2 )從事本職業(yè)工作2年以上。
2 、中級(具備以下條件之一)
( 1 )本或相關(guān)大專以上學(xué)歷。
( 2 )連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。
( 3 )取得本職業(yè)初級書，從事本職業(yè)工作2年以上。
3 、(具備以下條件之一)
( 1 )本本科以上學(xué)歷，并從事本職業(yè)工作2年以上。
( 2 )本大專以上學(xué)歷，并從事本職業(yè)工作4年以上。
( 3 )取得本職業(yè)中級書，從事本職業(yè)工作3年以上。

作為一名程施工員在現(xiàn)場施工時要負(fù)責(zé)：圖紙繪審、施工方案、技術(shù)交底、施工質(zhì)量控制、現(xiàn)場施工資料等工作。這些作為施工員崗位職責(zé)，是必須要仔細認(rèn)真的處理，避免出現(xiàn)工程事故。
1.圖紙繪審：施工員在接到工程設(shè)計圖紙后要認(rèn)真閱讀，對工程設(shè)計圖紙中存在的疑問或存在的問題加以匯總，并向相關(guān)單位發(fā)出詢問單，在施工過程中，如發(fā)現(xiàn)設(shè)計圖紙存在問題，或因施工條件變化需要補充設(shè)計、需要材料用，應(yīng)及時向監(jiān)理或建設(shè)單位相關(guān)人員提出等待確認(rèn);
2.施工方案：工程施工中施工方案的選擇對工程的盈 虧、質(zhì)量的優(yōu)劣、工期的提前與滯后起著至關(guān)重要的作用。施工員在編制施工方案時應(yīng)有針對工程的特點和難點，充分了解施工現(xiàn)場及周圍環(huán)境，選擇實用、經(jīng)濟合理、成熟可靠的施工方案。這就需要我們施工員，有較強的技術(shù)及理論水平，一定的工程施工經(jīng)驗。
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